اين وبسايت جهت ارائه «چكيده» مطالب دانشجويان، پيرامون «متدولوژي در مطالعات فرهنگي و رسانه» ارائه گرديده است. درس متدولوژی در مطالعات فرهنگی و رسانه، از جمله دروسی است که در مقطع کارشناسی ارشد رشته مطالعات فرهنگی و رسانه در دانشگاه تهران و توسط دکتر حمید عبداللهیان -  عضو هیئت علمی گروه ارتباطات دانشگاه تهران -  تدریس می شود.

براي دستيابي به متن كامل، با «ايميل» نويسنده متن كه در فهرست اصلی ارائه شده است، تماس بگيريد. نقل قول از مطالب اين وبلاگ، با ارائه كامل منبع بلامانع مي باشد. (آدرس وبسایت، نام دانشگاه، نام گروه، نام استاد و نام نویسنده)

جهانی شدن جریان آزاد اندیشه، انسان، کالا، خدمات و سرمایه در سراسر دنیا تلقی می شود به طوری که موجب رفاه و سعادت بیشتر همه شرکت کنندگان در این فرایند بشود، اگرچه به نظر می رسد بیشتر در حد یک تعریف باقیمانده  است.

براي افرادي كه در يك فرهنگ خاص بزرگ شده‏اند، بسيار عجيب است كه بدانند رفتارها و كارهاي روزمره آنها از ديد افرادي كه با اين فرهنگ بيگانه‏اند غيرقابل باور است . ما به يك سري كارها و رفتارها عادت كرده‏ايم كه از نظر ما خيلي روزمره و معمولي است در صورتي كه براي افراد ديگر در فرهنگهاي ديگر اين بسيار عجيب و حتي غيرقابل قبول است بحث اصلی این است که چگونه مي‏توانيم كارهاي روزمره خود را توسط نيروهاي فرهنگي شكل دهيم.همچنین از دو نوع عقل گرايي صحبت مي‏شود كه شامل zweckrational و wretration كه اولين نمود عقلگرايي خاص زندگي مدرن است و ربطي به ارزشهاي متعالي ندارد تنها چيزي كه مهم است رسيدن به هدف به هر نحوي مي‏باشد ولي دومي شامل ارزشها و معنويات مي‏شود هدف فقط به دست آوردن پول و ماديات نيست. در زندگي مدرن حرفه‏گرايي بسيار مهم است و اين يعني توانايي انجام هركاري به صورت كامل و درست، كسي كه اين توانايي را داشته باشد اصطلاحا به آن كارشناس اطلاق می شود.

بحث ابتدا با پيش در َآمدي از مطالعات فرهنگي و فرايند قوم نگاري آغاز مي شود.بخش دوم به موسيقي جهاني وتوريسم که در آن يک قياس تحريک آميز و ناخوشايند را انجام ميدهد اشاره دارد. بخش سوم به مدل هاي تعهد يا التزام مي پردازد. در بخش چهارم به مدل هاي از خود بيگانگي معطوف ميشود و سرانجام در نتيجه گيري حرکت سريع موسيقي جهاني و توريسم را رديابي مي کند.

ارتباط میان روش شناسی مطالعات فرهنگی و مطالعات تاریخی و اهمیت تاریخ پژوهی در دست یابی به زمینه های موضوع مورد مطالعه در تحقیق.

بحث در مورد ویلیامز، آثار و تاریخچه زندگی او و تاثیر آن در نوع نگاه وی به فرهنگ، جامعه و رسانه.

بحث در مورد تاثیر ویلیامز بر روش شناسی مطالعات فرهنگی.

مطالعات فرهنگی به عنوان یک گفتگوی بین رشته ای تداوم آشفتگی متدولوژیکی را باعث شد.اینکه به عنوان مثال چگونه زبان گفتاری و نوشتاری ،تصاویر و تولیدلت صوتی –تصویری رسانه ای را از لحاظ معانی فرهنگی مورد تجزیه و تحلیل قرار دهیم ؟چگونه به شواهد و مدارکی که بیانگر سلسله روابط علی بین جهان معنا و جهان قدرت است دست یابیم؟

مطا لعات فرهنگي به عنوان يك حوزه مطالعاتي دانشگاهي مسلما ريشه در شكل گيري اوليه سيستم دانشگاهي اروپاي سكولار دارد . اما ريشه هاي اصلي تاريخ روشنگري و فكري مطا لعات فرهنگي به توسعه هاي آن در اروپاي بعد از جنگ و به آمريكا برمي گردد .

به دلایل مختلف گاهی تصور می شود مخاطب پژوهی مرده است.در عصری که نمایش اطلاعات به صورتهای متعدد انجام می گیرد دشوار است که دقیق مشخص کنیم مردم چه موقع مخاطب ما قرار می گیرند.همچنین سخت است بدانیم پرسشهای راجع به تعامل مردم با رسانه ها را در چه قالبی مطرح کنیم طوری که عملا بتوان آنها را مورد بررسی قرار داد.بنابر این ما در مورد رویکردهای متدولوژی مخاطب می اندیشیم و درباره اینکه چه روشهایی در عصر اینترنت برای مخاطب پژوهی مناسب هستند.از این رو مخاطب تلویزیونی و اینترنتی را بررسی و مقایسه می کنیم.

«موج دوم فمنيسم» نقش بسيار مهمي در تحقيقات اولیه پيرامون مخاطبان در مطالعات فرهنگي دارد. در اين بخش سعي مي شود درمورد اهميت نقش فمنيسم در ایجاد روش شناسی مخاطب پژوهی در مطالعات فرهنگی بحث شود.